Maestro en edad escolar/primaria (grupo de candidatos)
Tiempo completo • Brownsville at NMZ
Beneficios:
- 401(k)
- Igualación 401(k)
- Bonificación basada en el rendimiento
- Fiestas de empresa
- Seguro dental
- Descuentos para empleados
- Oportunidad de avance
- Tiempo libre remunerado
- Formación y desarrollo
- Seguro de visión
*Esta es una publicación de grupo de candidatos. No hay ninguna solicitud abierta para este puesto.*
Misión:
Misión:
BPI inspira a los líderes jóvenes al nutrir su potencial para tener éxito académico y crecer en carácter. BPI proporciona un entorno afectuoso que fomenta la confianza, las habilidades sociales y el amor por el aprendizaje.
Visión:
BPI imagina un futuro en el que los estudiantes brillan como líderes excepcionales, equipados con conocimiento, compasión y creatividad. A través de emocionantes experiencias de aprendizaje, BPI prepara a los estudiantes para tener un impacto positivo en el mundo.
Resumen de la posición
El maestro en edad escolar del Instituto Preparatorio de Brownsville es responsable del desarrollo académico, conductual y social de los estudiantes en su salón de clases. Los maestros de Brownsville van más allá en la creación de un ambiente de aprendizaje positivo y un ambiente de éxito.
Esta es una publicación de grupo para todos los puestos de enseñanza primaria.
Responsabilidades y deberes
- Responsable de la supervisión y las funciones diarias de clase para el aula asignada
- Evalúe las necesidades de desarrollo de cada niño de manera continua.
- Proporcione a los niños elogios verbales y aceptación mientras proporciona expectativas precisas y consistentes para el comportamiento de los niños.
- Acepte la responsabilidad del mantenimiento del aula y las áreas comunes y las tareas de limpieza necesarias, incluida la limpieza de derrames y fluidos corporales. La limpieza debe incluir trapear, limpiar superficies y cambiar la basura.
- Coordine refrigerios, comidas, siesta y actividades en el baño.
- Planifica e implementa los planes de lecciones aprobados y el horario diario del aula utilizando los esquemas y materiales del plan de estudios del Instituto Preparatorio de Brownsville.
- Proporciona un aula atractiva y bien cuidada que fomenta el aprendizaje y la creatividad.
- Asegura un flujo constante de comunicación con los padres y tutores sobre el progreso académico, conductual y socioemocional.
- Monitorea continuamente el progreso de los estudiantes a través de evaluaciones formales e informales.
- Mantener la actitud profesional y el comportamiento laboral del Instituto Preparatorio de Brownsville.
- Ayudar en otras capacidades según lo determine la administración.
- Asistir a todas las reuniones, talleres y funciones del personal requeridas según lo determine la administración.
- Observe todas las reglas y regulaciones del Instituto Preparatorio de Brownsville y las agencias reguladoras locales, estatales o nacionales sobre la salud, la seguridad y el cuidado de los niños.
- Mantener una apariencia personal profesional general que se adhiera a las pautas del manual del personal.
Cualificaciones/Requisitos
- Verificación de antecedentes de Nivel 2 aprobada según lo requerido por el Departamento de Niños y Familias antes del primer día de trabajo.
- Capacidad para trabajar en equipo.
- Licenciatura en educación infantil, educación primaria o campo relacionado o un plan sólido para cumplir con este requisito. Este requisito es dictado por nuestro organismo de acreditación y no se pasará por alto.
- Capaz de levantar hasta 35 libras.
- Capacidad para mantenerse libre de distracciones durante toda la jornada laboral
- Capacidad para construir relaciones positivas con los niños.
- Certificación de primeros auxilios y RCP dentro de los 90 días.
Las decisiones relacionadas con la contratación, la compensación, la capacitación, la evaluación del desempeño o el despido se toman de manera justa y brindamos igualdad de oportunidades de empleo a todos los candidatos y empleados calificados. Examinamos nuestros prejuicios inconscientes y asumimos la responsabilidad de esforzarnos siempre por crear un entorno inclusivo que haga que todos los empleados y candidatos se sientan bienvenidos.
¿Cuál es nuestro enfoque de la educación?
En el Instituto Preparatorio de Brownsville (BPI), nuestra filosofía se centra en la creencia de que cada niño es un individuo único con un inmenso potencial. Estamos comprometidos a proporcionar un entorno de aprendizaje enriquecedor e inclusivo que valore la diversidad y promueva el desarrollo holístico. Nuestra filosofía se basa en la creencia de que la educación se extiende más allá de los libros de texto, enfatizando la importancia del desarrollo del carácter, el pensamiento crítico y el crecimiento socioemocional. Nos esforzamos por empoderar a nuestros estudiantes para que se conviertan en aprendices de por vida, líderes compasivos y contribuyentes activos a sus comunidades, preparándolos para navegar por las complejidades del mundo con confianza e integridad. A través de una asociación colaborativa con las familias y un equipo dedicado de educadores, abrazamos la innovación, aceptamos los desafíos y fomentamos el amor por el aprendizaje que inspirará a nuestros estudiantes a alcanzar sus más altas aspiraciones.
NUESTRA MISIÓN
NUESTRA MISIÓN
Lo que representamos
BPI inspira a los jóvenes líderes fomentando su potencial para tener éxito académico y crecer en carácter. BPI proporciona un entorno afectuoso que fomenta la confianza, las habilidades sociales y el amor por el aprendizaje.
NUESTRA VISIÓN
Enseñando a los líderes del mañana
BPI visualiza un futuro en el que los estudiantes brillan como líderes excepcionales, equipados con conocimiento, compasión y creatividad. A través de emocionantes experiencias de aprendizaje, BPI prepara a los estudiantes para tener un impacto positivo en el mundo.
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