Maestro de preescolar (grupo de candidatos) Brownsville at NMZ

Maestro de preescolar (grupo de candidatos)

Tiempo completo • Brownsville at NMZ
Beneficios:
  • 401(k)
  • Bonificación basada en el rendimiento
  • Tiempo libre remunerado
  • Formación y desarrollo
  • Asistencia para la matrícula
*Esta es una publicación de grupo de candidatos. No hay ninguna solicitud abierta para este puesto.*

Misión:
BPI inspira a los líderes jóvenes al nutrir su potencial para tener éxito académico y crecer en carácter. BPI proporciona un entorno afectuoso que fomenta la confianza, las habilidades sociales y el amor por el aprendizaje.

Visión:
BPI imagina un futuro en el que los estudiantes brillan como líderes excepcionales, equipados con conocimiento, compasión y creatividad. A través de emocionantes experiencias de aprendizaje, BPI prepara a los estudiantes para tener un impacto positivo en el mundo.

El maestro de preescolar del Instituto Preparatorio de Brownsville es responsable del desarrollo académico, conductual y social de los estudiantes en su salón de clases. Los maestros de Brownsville van más allá en la creación de un ambiente de aprendizaje positivo y un ambiente de éxito.

Esta es una publicación de posición de grupo para todos los puestos de enseñanza preescolar.

Responsabilidades y deberes
  • Responsable de la supervisión y las funciones diarias de clase para el aula asignada
  • Evalúe las necesidades de desarrollo de cada niño de manera continua.
  • Proporcione a los niños elogios verbales y aceptación mientras proporciona expectativas precisas y consistentes para el comportamiento de los niños.
  • Acepte la responsabilidad del mantenimiento del aula y las áreas comunes y las tareas de limpieza necesarias, incluida la limpieza de derrames y fluidos corporales. La limpieza debe incluir trapear, limpiar superficies y cambiar la basura.
  • Coordine refrigerios, comidas, siesta y actividades en el baño.
  • Planifica e implementa los planes de lecciones aprobados y el horario diario del aula utilizando los esquemas y materiales del plan de estudios del Instituto Preparatorio de Brownsville.
  • Proporciona un aula atractiva y bien cuidada que fomenta el aprendizaje y la creatividad.
  • Asegura un flujo constante de comunicación con los padres y tutores sobre el progreso académico, conductual y socioemocional.
  • Monitorea continuamente el progreso de los estudiantes a través de evaluaciones formales e informales.
  • Mantener la actitud profesional y el comportamiento laboral del Instituto Preparatorio de Brownsville.
  • Ayudar en otras capacidades según lo determine la administración.
  • Asistir a todas las reuniones, talleres y funciones del personal requeridas según lo determine la administración.
  • Observe todas las reglas y regulaciones del Instituto Preparatorio de Brownsville y las agencias reguladoras locales, estatales o nacionales sobre la salud, la seguridad y el cuidado de los niños.
  • Mantener una apariencia personal profesional general que se adhiera a las pautas del manual del personal.
Calificaciones
  • Capacitación de 40 horas del DCF y capacitación de alfabetización temprana de 5 horas dentro de los 90 días.
  • 10 horas de educación continua anual según lo requiera DCF.
  • Verificación de antecedentes aprobada según lo requerido por el Departamento de Niños y Familias antes del primer día de trabajo.
  • Capacidad para trabajar en equipo.
  • Capaz de levantar hasta 35 libras.
  • Capacidad para mantenerse libre de distracciones durante todo el día de trabajo (incluido el uso de teléfonos celulares y otros dispositivos electrónicos personales).
  • Certificación de primeros auxilios y RCP dentro de los 90 días.




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